为贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，充分发挥beat365手机官方网站在基础教育领域突出的社会服务作用，形成了京-桂联动跨区域辐射机制。beat365手机官方网站承接了广西壮族自治区优秀高中数学物理教师高级研修项目。该项目实施为期1年，通过“高端引领、实践导向、成果推进、发展追踪”的培养思路，采取“集中培训+基地观摩、名师工作室访学+优质中学返岗实践、工作坊研修+成果展示”等多种研修相结合方式。旨在进一步开阔教育视野、夯实专业基础、提升核心素养，努力打造一批具有教育思想和办学风格的广西数学、物理学科名师，在广西基础教育高质量发展改革实践中发挥引领示范作用。
1月21日项目正式开班以来，数学、物理两个学科有序推进各项培训工作，按照培训日程整体安排，研修班线上教学分成共享大师课和学科精品课两个模块。3月12日上午物理学科开展首次线上培训活动，邀请到beat365手机官方网站邢红军教授，做了题为《课堂教学的基本规范》的讲座。从学生、教师、教学的多角度出发，以先进的教学思想为指导，更新教育观念，是上好一节课的前提。3月19日上午，数学学科邀请到我校王尚志教授，进行了题为《数学课标修订——整体把握数学课程、促进核心素养发展》的讲座，主要从课改背景、课程目标与数学核心素养、核心素养内涵的变化以及教师如何应对、高中课程修订思路四个方面进行展开。
3月26日上午，学院举办了高研班大师课邀请到教育部全国中小学教师校长培训专家工作组秘书处黄贵珍秘书长，做了题为《新时代教师责任使命与担当》的主题讲座。黄秘书长介绍了教师专业发展的七个阶段，并分别强调了各阶段特点，由此引出教师的培训从哪来的问题。通过从习总书记参加教师节活动、党中央国务院有关新时代教育教师文件、教师队伍建设标准三个方面进行了讲授。并指出我国综合实力的提高与教师对人才的培养是密切联系的，而基础教育占据教育的半壁江山，培养出的学生将成长为未来实现第二个百年目标中的中流砥柱，因此教师要有这份为国育人的责任使命与担当。
在3月份的研修学习总结中，学员们纷纷表示广西数学物理教师研修项目的开展带给他们更多地交流学习的机会和理念提升的空间，激发了对于学科、教学和学生培养更深层次的思考。在研修过程中不断转变教育观念，优化教育方法，有助于提升教师对教学的信心，丰富教师的教学理论，发展教师的新知识，扩展教学策略，促进自身反思……
本次研修项目的实施通过学科专业引领，以目标任务为驱动，采用了学术导师和理论导师的双导师制模式，从而有效实现“诊断-研修-提升”的“造血”过程，强调阶段性的反思，不断优化研修内容，有效落实精准培训理念。
