为展现班级精神面貌,提升班级整体凝聚力与向心力,经过精心策划及筹备,我院2020级教育硕士6班于10月6日开展“班级文化建设”班会,讨论班级内部各项文件制度。会议由组织委员王天琦主持,文体委员周楠和支部书记关茗玥协助设计。
王天琦在会议开始对班级文化建设意义及重要性进行阐述,并对“班级精神文化是班级文化建设的核心、班级制度是规范班级文化的重要抓手”含义进行解读。
通过演讲文稿展示,同学们对由关茗玥及周楠设计的班徽及班旗草稿进行讨论。所有设计草稿均引用“蚂蚁”作为基础元素,其旨在表达 “小小的身体也可以创造出大大的能量”“努力、团结、坚韧是一种美好的追求与美德”。作为6班的一份子,我们要时刻以刻苦奋斗,坚持不懈来要求自己,团结一致,共同进步。
随后同学们共同参与班规、班训制定,将共同遵守的基本行为准则、道德规范加以限定。会上,同学们分成六个小组讨论并推荐代表发言,各个组别的代表慷慨激昂,将本组拟定班规、班训进行分享。最后以投票方式将班训选定为“育人为本,乐学善思”,班规则在后续以文件形式进行落实。在班歌选择环节,同学们异口同声,力推《倔强》作为班级班歌,强调在未来的学习生活中,要将倔强的自我坚持与包容理解他人进行平衡。
接下来,在王天琦的带领下,“时光便利贴”活动顺利开展。每位同学在便利贴上写下想对两年以后的自己说的话,或者对两年以后的自己抱有的期待,并将其粘贴在黑板上,期望通过两年的努力能够到达自己理想的彼岸。
“兼容并蓄、博采众长”,2006班每位同学都必将以理解包容、共同发展作为己任,发挥自己的优势,为班级发展助力。