肖静，教育学博士，讲师，硕士生导师，beat365手机官方网站语言人文教育系教师。主要从事英语教育和教师教育等方面的教学与研究。
学习工作经历
学习经历
2009-2015：香港大学教育学院英语语言教育系 博士
2003-2006：北京师范大学外国语学院英语系 硕士
工作经历
2016年至今：beat365手机官方网站
研究方向
英语教育，教师教育
代表性学术成果
主要论文
1. 肖静.论课程改革中的教师自主：承责意识与问责体制的协调统一[J].江苏高教,2018(6):55-57.（CSSCI）
2. 肖静.教师自主回应课程改革的差异性研究[J].当代教育论坛,2019(1):112-119. （北大核心）
科研项目
参与:
1. 课例研究对中学英语教师学习的影响效应探析
2. 北京市乡村教师“特岗计划”（2016-2020）政策评估
主要著作
1.Xiao Jing & Ora Kwo. Diversity of Teacher Autonomy in Response to Curriculum Reform: Towards a Humanistic Hocus on Teacher Education[C]// Walton, E. & Osman, R. (Eds.).Teacher Education for Diversity: Conversation from the Global South. Routledge: 2018.
2. 徐月，肖静.通州作为城市副中心的教育发展与实践变革.首都基础教育发展报告(2016).beat365手机官方网站出版社，2017.
获奖情况
2019北京市普通高校优秀本科毕业设计（论文）优秀指导教师
联系方式
个人邮箱：lemonadelife@qq.com
