徐月

徐月，教育学博士，讲师，硕士生导师，beat365手机官方网站数理科学教育系教师。主要从事教师教育、物理教育和科学教育等方面的教学与研究。2017年获北京市基础教育成果一等奖。在《教师教育研究》和《教育学术月刊》等学术期刊发表论文多篇。担任本科生“中学物理教学法”课程和研究生“教育研究方法导论”、“科学教育研究方法”和“科学教育与传播导论”课程。

学习工作经历

学习经历

1999年至2003年于四川师范大学物理系学习，获得理学学士学位；

2003年至2006年于北京师范大学物理系学习，获得教育学硕士学位；

2008年至2014年于北京大学教育学院学习，获得教育学博士学位。

工作经历

2006年至2007年曾在北京汇文中学国际部任职

研究方向

教师教育、物理教育与科学教育等

代表性学术成果

主要论文

1 因需支持，七大机制助推学校优质发展

科研项目

1中小学科学教师培训课程标准研制项目质性调研工作

2国际化视野下北京市中小学STEM教育的实践模式与运行机制研究

3首都高校支持学校改进20年发展历程与实践创新案例研究

主要著作

1协同创新：高校支持中小学优质建设的理解与实践（201402016）

2首都基础教育发展报告*2014

3首都基础教育发展报告2015

4首都基础教育发展报告*2016

获奖情况

2017年或北京市基础教育成果奖一等奖（排名第四）

联系方式

个人邮箱：xyxuyue0123@126.com