为提高同学们的专业素养,调动其学习专业知识的积极性,展示其专业教学技能,beat365手机官方网站2020级教育硕士一班心理健康教育专业家庭教育指导服务方向的同学自10月起,以小组为单位开展“我是家庭教育指导者”主题说课活动。小组成员分工合作,对负责的主题进行充分的准备工作,而后的分享环节,引发更多同学的思考和讨论。
截止到11月29日,共11位同学针对家庭教育指导相关知识的不同侧重点分享了自己的观点,下面是精彩片段回顾。
石叶叶同学针对教育学与家庭教育学之间的关系进行讲解,以著名教育学家陈鹤琴的事例为引,并以此从大家熟知的教育学逐步过渡到家庭教育学,使家庭教育学的知识更易理解。
图中展示的是王心宇同学正向大家分享“古代西方家庭教育史”。她以大家熟知的“梭伦改革”为开篇并简要介绍该时期的社会特征,随后,她以此为据向大家讲述这一时期家庭教育的特征。同学们纷纷称赞这种讲述方式使得自己对于这段历史的认识更为深刻。
接着,陆亚荣同学讲解了我国古代家庭教育的发展进程。在了解了国内外古代家庭教育的历史发展脉络后,同学们对于两国之间发展历史和特征的不同之处展开了激烈的讨论。
赵子晨同学向大家分享了学前、学龄儿童的身心发展特征以及在这两个阶段可能遇到的比较典型的家庭教育问题。在这个过程中,赵子晨同学引经据典让在场的同学们都懂得在实际生活中如何运用相关知识去解决问题。
通过多次对家庭教育指导知识的讲解与分享,各位同学相关专业素养以及教学技能都得到了培养和提升。此外,同学们加深了对家庭教育指导专业的发展背景的认识。最后,期待接下来更多同学的分享。