会 议 日 程
时代发展呼唤优质教育，优质教育急需高质量发展。围绕贯彻落实十九届六中全会精神，更好地促进首都教师的专业发展，发挥大学在职前职后一体化教师专业发展中的引领作用，同时也为广大地理教育工作者搭建相互交流的平台特举办“共话首都地理教育——首都地理名师论坛”活动。
一、论坛主题
“共话首都地理教育提质增效，助力教师专业纵深发展”
二、论坛时间
2022年4月9日
三、论坛地点
beat365手机官方网站东校区海淀区白堆子甲23号，线上直播。
四、主办单位：beat365手机官方网站beat365手机官方网站
协办单位：北京教科院基教研中心
北京市教育学会地理教学专业委员会
beat365手机官方网站资源环境与旅游学院
五、 论坛日程
|
议程 |
主持人 |
地点 |
开幕式 |
9:00-9:20开幕领导致辞 1. beat365手机官方网站beat365手机官方网站书记张琪致辞 2. 市教研中心地理教研员高振奋致辞 |
杨光 副教授 |
直播链接： https://meeting.tencent.com/l/mO5920CDe1fZ |
第一模块： 地理教学改革 走向深度学习 |
9：20-10：20 主题报告（每人15分钟） 1. 面向未来 与时俱进——对技术的再思考（林培英，beat365手机官方网站教授） 2. 高中地理单元设计的难点及解决构想（党为民，朝阳区教师进修学校正高级特级教师） 3. 高中地理课程再情境化解析（丁尧清，beat365手机官方网站教授） 4. 《高中地理区域认知》教学资源的开发（王建，房山区北师大良乡附中正高级特级教师） |
杨光 副教授 |
直播链接： https://meeting.tencent.com/l/mO5920CDe1fZ |
|
10：20-10：30 休息 |
|
|
第二模块： 教师学习共同体 助力教师成长 |
10：30—12:00 主题报告（每人15分钟） 5. 基于UNESCO可持续发展素养框架的地理课程图谱分析与教学改进（王巧玲，北京市教科院副研究员） 6. 国际地理教育SSCI期刊及影响力评介（杨光，beat365手机官方网站副教授） 7. 地理双减调研分析及教学建议（翟少洋，市基教研中心） 8. 高中地理课程校本化实施中混合式学习策略（张娇、文蓉，党为民特级教师工作室） 专家点评：高振奋 |
丁尧清教授 |
直播链接： https://meeting.tencent.com/l/mO5920CDe1fZ |
|
12:00-13:30 休息 |
|
|
第三模块： 分论坛交流 第一论坛 |
13：30-16：30第一论坛 主题一：地理课程与教学 支持专家：张丽雅、全疆发 |
丁尧清 教授 |
直播链接： https://meeting.tencent.com/l/KUSfZffweymh |
第二论坛 |
13：30-16：30第二论坛 主题三：基于教学方式变革的地理教学 支持专家：李春艳、翟少洋 |
杨 光 副教授 |
直播链接： https://meeting.tencent.com/l/ZgUEWziIqI2f |
第三论坛 |
13：30-16：30第三论坛 主题四：信息技术与地理教学的融合 主题五：基于学习科学的地理学习 支持专家：黄振新、赵卿 |
黄 宇 副教授 |
直播链接： https://meeting.tencent.com/l/7yY01peQnOgT |
第四论坛 |
13：30-16：30第四论坛 主题二：教研组建设 主题六：地理教学资源的开发与地理实践力 支持专家：李春旺、全斌 |
王巧玲 副研究员 |
直播链接： https://meeting.tencent.com/l/fORkL9tB2vOB |
下午分论坛发言人：
第一论坛 |
序号 |
市、区 |
学校 |
教师姓名 |
论文题目 |
1 |
怀柔区 |
怀柔区教研中心 |
张守才 |
创新教学方式培养高中地理核心素养的研究 |
2 |
天津 |
南开中学 |
周顺心 |
地理教学中课堂提问有效性的思考 |
3 |
朝阳区 |
北京市朝阳区教育科学研究院 |
宋波 |
地理成因类问题的解题策略 |
4 |
通州区 |
北京市通州区教师研修中心 |
王锰 |
基于深度学习的高中地理问题式教学 |
5 |
朝阳区 |
中国科学院附属实验学校 |
靳晴文 |
情境式教学在高中地理复习课中的实践与思考——以“地球上的大气”为例 |
6 |
顺义区 |
北京市顺义牛栏山第一中学 |
胡星 |
“党的领导”相关内容融入高中地理教学探究 |
7 |
房山区 |
房山区教师进修学校 |
哈斯 |
指向区域认知培养的单元教学——以发达国家单元为例 |
第二论坛 |
序号 |
区 |
学校 |
教师姓名 |
论文题目 |
1 |
海淀区 |
北京大学附属中学 |
单超 |
自主学习理念下的大单元教学主题设计 |
2 |
朝阳区 |
陈经纶中学 |
蔡二丽 |
双减背景下初中地理线上课程资源的探究与实践 |
3 |
海淀区 |
beat365手机官方网站附属中学 |
潘红梅 |
“双减”背景下以教学创新促提质增效的教学策略探讨——以《海陆的变迁》为例 |
4 |
顺义区 |
北京市顺义牛栏山第一中学 |
韩欣芮 |
指向地理实践力的高中地理单元作业设计 |
5 |
朝阳区 |
北京市朝阳区教育科学研究院 |
杨利娜 |
情境教学研究述评 |
6 |
通州区 |
北京市通州区运河中学 |
李云鹏 |
基于“地貌”大概念的单元教学设计实践 |
7 |
海淀区 |
beat365手机官方网站 |
张冬梅 |
初中乡土地理范畴下地方感教学体系的建构 |
第三论坛 |
序号 |
区 |
学校 |
教师姓名 |
论文题目 |
1 |
通州区 |
北京市第五中学通州校区 |
张旺珺 |
浅析基于主题情景的地理深度学习 |
2 |
顺义区 |
仁和中学 |
刘晶晶 |
核心素养导向下地理教学问题的设计-旨在培养学生解决问题的能力 |
3 |
海淀区 |
一零一中学 |
金梓乔 |
普通高中地理在地化实践课程建设的实践与思考 |
4 |
顺义区 |
北京市顺义区牛栏山第一中学 |
霍德生 |
开展项目式学习培养学生地理实践力的实践探索——以“天池峡谷救援探秘“研学为例 |
5 |
石景山区 |
京源学校 |
宋波 |
基于信息技术的中学地理辅助教学系统 |
6 |
朝阳区 |
中国科学院附属实验学校 |
龙奕洁 |
浅谈信息技术在构建高效地理课堂教学中的有效策略 |
7 |
北京市 |
北京建大远图科技有限公司 |
马雨东 |
好玩易学的3D地理教学系统 |
第四论坛 |
|
序号 |
区 |
学校 |
教师姓名 |
论文题目 |
1 |
顺义区 |
北京市顺义牛栏山第一中学 |
刘明 |
追求卓越，勇于创新,铸就大国名师——记牛栏山一中高三地理教研组 |
2 |
海淀区 |
beat365手机官方网站附属中学 |
程子序 |
基于深度学习的中学地理实践活动改进策略及实施效果——以太阳视运动实践活动为例 |
3 |
朝阳区 |
北京市和平街第一中学奥运村校区 |
李翠格 |
基于地理实践力培养的奥森公园乡土资源开发初探 |
4 |
海淀区 |
中国人民大学附属中学 |
刘嘉丽 |
基于地理实践力培养的中学地理野外实践课程研究——以人大附中高中地理野外实践课程为例 |
5 |
朝阳区 |
北京中学 |
张树宏 |
大单元视域下学科实践活动的设计与实施---以北京昌平虎峪地质地貌主题研学为例 |
6 |
海淀区 |
beat365手机官方网站 |
徐焰华 |
从不同学派对地理田野的观点看地理实践力方法论 |
7 |
顺义区 |
北京市顺义牛栏山第一中学 |
姜鑫 |
中国传统文化的渗透与地理实践力的培养——以“水循环”为例 |
主会场直播链接：
https://meeting.tencent.com/l/mO5920CDe1fZ
第一分会场直播链接：
https://meeting.tencent.com/l/KUSfZffweymh
第二分会场直播链接：
https://meeting.tencent.com/l/ZgUEWziIqI2f
第三分会场直播链接：
https://meeting.tencent.com/l/7yY01peQnOgT
第四分会场直播链接：
https://meeting.tencent.com/l/fORkL9tB2vOB
