一、见习时间
2019.4.8-2019.4.19.
（2019.4.19中午以后返校。不得提前）
二、见习任务
（一）教学任务
1. 听课至少10节。以自己主修学科为主，但不限于自己主修学科，鼓励听各个学科的课程，全方位了解学校教学。每次听课需要填写听课记录表，表格如下：
表1：听课记录与听课反思表
学生姓名 |
听课时间 |
授课教师 |
授课地点 |
课题 |
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本节课主要内容 |
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听课反思 （不少于200字） |
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2. 在指导教师的指导下完成3份教学设计（如条件允许，进行授课）。（要求指导教师签字）
（二）班主任工作
1.全方位参与班级活动（如晨读、午检、晚自习、出操、批改作业等）。每天填写班级
活动记录表。表格如下：
表2：参与班级活动记录表
2. 参与具有典型性、重点的班级活动3次（如主题班会、班级社会实践等）。完成表格如下：
表3：参与典型性班级活动记录表
日期 |
学生姓名 |
班主任姓名 |
班级活动主题 |
承担工作内容 |
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班主任签字： |
（三）每人完成一份教育研究设计
教育见习期间，自行确定调研题目，通过对学校领导、教师、教职员工或学生进行访谈、观察等方式，完成一份教育研究设计。要求：
1. 有明确的研究题目。（基于见习实践的学术研究性题目）
2. 有明确的研究提纲。（细化到三级标题）
三、教育见习提交作业
（一）每人提交10份听课记录及听课反思，及相应的听课照片（10张），提交照片时需重命名为听课课题及时间。
（二）每人提交3份教学设计（指导教师在教学设计上签字）。
（三）每人提交10份参与班级活动记录表，及相应的班级活动照片（10张），提交照片时需重命名为班级活动名称及时间。
（四）每人提交3份典型班级活动记录（指导教师在记录上签字），及相应的班级活动照片（3张），提交照片时需重命名为班级活动名称及时间。
（五）每人提交一份教育研究设计，有明确的标题和清晰的三级提纲。
（六）每人提交一份“我的见习故事”或“见习总结”，字数不少于1000字。
（七）每个实习小组提交一份小组实习总结，字数不少于1000字。
四、教育见习考核细则
（一）考勤
1. 教育见习期间，任何相应的活动必须出勤，缺席一次扣5分。
2. 教育见习期间，每份听课记录（总计10份），每天的班级参与工作表（总计10份）都必须由相应教师签字。此表格作为出勤的依据。缺一次扣5分。
（二）请假制度
病假需出示病假条。事假原则上不允许，确有事情需要请假，需当事方签字、盖章，并
经见习学校指导教师、大学带队教师同意方可。见习期间病假、事假均不得超过2天。否则此次见习无效。
五、教育见习提示
教育见习期间，请积极向学科指导教师及班主任指导教师学习，积极参加班级活动和学校活动，勤于反思，迈好教师之路每一步。
见习小组成员要互帮互助，共同学习。
见习期间务必注意人身安全，任何离校活动均需请假，出行务必结伴，盼望每一位同学满载收获平安回到首师大。
