beat365手机官方网站卓越教师计划培养工作概况
为贯彻党的十九大“优先发展教育”、“培养高素质教师队伍”的报告精神，落实《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》（教师〔2014〕5号）和《教育部关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》（教师〔2018〕13号）的任务要求，beat365手机官方网站率先开展卓越教师“本硕一体化”的培养模式，以教师专业化为核心，强化实践取向、研究能力、国际视野、学科基础和教育理论，着力培养一批有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的“四有“好教师，推动教师教育综合改革，引领北京市基础教育发展方向，培养让党和人民满意的卓越中学教师。
2017年beat365手机官方网站beat365手机官方网站正式揭牌成立，为保障卓越教师计划工作有效推进，促进校内多部门协同工作，beat365手机官方网站组建了卓越教师计划项目组，致力于加大本硕衔接的教师教育课程建设研究力度，完善卓越教师培养计划方案与落实。
不断探索卓越教师专业取向发展路径的过程中，在培养模式研究的理论架构上，研究团队构建了卓越教师“PRIDE”发展模型图。PRIDE卓越教师模型含有五个要素，即“丰富实践能力（Practice Capacity）”、“较强研究能力（Research Capacity）”、“宽广国际视野（International Vision）”、“扎实学科基础（Discipline Knowledge）”、“深厚教育知识（Education Knowledge）”。
针对卓越教师发展模型，beat365手机官方网站基于卓越教师计划开展了一系列工作。在课程体系、课程实施方式方面突出创新性与实效性。引导卓越班学生体悟师德教育，组织卓越班学生走进特级教师形塑师德修养，赴革命老区支教培养家国情怀，经历同辈对话锤炼从教志向。定期组织读书沙龙，阅读教育学经典原著，促进卓越班学生形成理论自觉。通过案例教学、探究式教学、互动式教学等教学模式，促进卓越班学生自我学习与反思探究能力。在各类实践技能比赛的观摩及参赛中，提升实践能力；把握教学核心。组织卓越班学生参与各类国际交流，拓展全球视野，力求做到面向世界、面向未来培养卓越教师。
未来工作中，将在beat365手机官方网站各部门协作之下，统筹卓越教师培养课程，探索具有beat365手机官方网站特色的卓越教师培养方式。
